金秋十月，刚刚庆祝完我们伟大祖国七十周岁的生日，我校迎来了区课程实施全面调研，各学科组青年教师纷纷亮相，呈现日常课堂教育教学研究的成果。

语文学科组由高茹老师和晁欢老师执教。高茹老师呈现的是二年级一篇历史故事《曹冲称象》。高老师以生动有趣的猜谜作为教学导入，让学生认识“象”，学会说“一头大象”再到会读长句子，由字到词再到句，层层递进，高老师在生字教学上花了很大功夫，运用多种方法让孩子随文识字，并且对“称”做了生动的词义辨析，也通过介绍各种各样的秤，让孩子更好地记忆“秤”字。

晁欢老师执教的是四年级的一篇说明文《蟋蟀的住宅》。在教学中，晁老师能够抓住题眼“住宅”，在读写迁移中品“巢穴”“住宅”之间的不同含义，循着作者的思路，带着学生梳理课文，环节设计得十分巧妙。晁老师能够抓取教学新资源，通过小组合作学习方式，让学生去画一画蟋蟀的住宅，从而让学生对住宅有进一步的了解，使得文本得到再次解读。晁老师从识、读、画三个角度剖析了课堂，并能够做到切实落实语文要素，使学生感受到说明文的用词严谨和内容的高度科学性。

谈玲琪老师执教的是三年级一篇科学童话《在牛肚子里旅行》。科学童话是理与趣的结合，谈老师在执教时也做到了这一点。教学中，谈老师联系生活实际，让学生通过“嚼一嚼”、“咽一咽”的方法，理解了细嚼慢咽的意思。在整体感知文本的基础上，借助关键词句，让学生们画出红头在牛肚子里旅行的路线图，梳理出牛反刍的科学知识，整节课让孩子们感受到了童话丰富的想象。

新北区教研员薛辉校长和新北区薛家中心小学学生发展处主任曹燕主任给予了三位老师很高的评价。新桥二实小语文组是一支年轻富有朝气的团队，虽然三位老师在课堂中行课还稍显稚嫩，但其中的亮点也不容忽视。这背后，是新桥二实小每个教研组扎实开展教研活动的努力和成果。希望每位语文组老师能继续认真分析研读教材，从日常课堂开始，就要认真落实每个语文要素，让学生在课堂中能够真正地说好自己的话。

数学组第一节课由薛翔老师执教《简单的周期》，薛老师通过教结构用结构的方法让学生们理解和运用周期规律。第二节课由徐艺老师执教《解决问题的策略》，学生们经历了理解题意，分析数量关系，选择策略解决问题，回顾反思这样解决问题的一般过程，学会运用一一列举的策略。

 陈建伟校长对两位新教师在课堂上与学生的交流互动和资源呈现留下了深刻印象，肯定了两位老师精心的教学设计，课堂学习资源的丰富。并从师生交往互动、教材结构分析和教学设施设备使用三个方面对两位老师给予了评价，提出宝贵意见。这些建议都是我们的成长的养料，我们会在今后的教学中付诸于行动。

“Class begins. Good morning, class.”伴随着响亮的课堂问候语，我校的英语调研活动拉开了序幕。第一节由我校吴晓兰执教，吴老师教学基本功扎实，教学设计能够体现三年级的年段特质。本节课吴老师从简单的字母Ff和它的音素音导入引出Friends这个话题，从而自然而然的、巧妙的开始本节课的Fun time环节的教学活动，由浅入深，层层诱导，让学生们在自编自演的情境中不断运用语言。

随后的第二节课是由我校芮梨老师执教的五年级英语，课题为Our Animal Friends。我们领略了芮老师扎实的教育教学基本功和富有深度思维的活动设计，她的课堂充分体现了把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。

课后，区教研员薛老师倾囊相授，分享了他对这两节课的所思所想，我校英语教师认真聆听和反思。期间，薛老师充分肯定了我校两位年轻教师的教学基本功。他指出，每位老师要学会深入解读教材，基于教材，灵活、合理地划分课时板块，形成自己的框架结构，这是成为一个优秀教师的先决条件。通过一上午的调研活动，我们作为英语教师体会颇多，这是一次具有成长性意义的学习活动，我们会在今后的教学中不断践行，力争成为一名优秀的英语教师。

音乐学科由顾茹玉老师和陈铖老师执教。顾老师执教的是丹麦民歌《丰收之歌》。首先通过一段关于丹麦的短片让学生们慢慢了解丹麦，然后根据丹麦人民能歌善舞的特点加入简单的舞步激发了学生的学习兴趣，让课堂气氛更加活跃；通过找一找歌曲中的相同旋律，让学生了解到旋律重复其实是民歌的一个特点。设计读歌词的环节，帮助学生更好地学唱歌曲。

陈老师执教的是《树叶儿飘飘》。首先通过秋天的特征导入课堂，联系歌词中树叶作为礼物分别代表什么，以此激发学生的学习兴趣，为后面带着对树爷爷的感恩之情演唱歌曲做铺垫。最后为歌曲加入打击乐器伴奏，以分组合作的形式完整表现歌曲，使得歌曲的表现形式更加多样，课堂也更加生动。

课后，市骨干刘霞珍老师给老师们进行了细致的地点评。首先肯定了两位老师的音乐基本素养都非常不错，对于歌唱教学的定位、整体脉络也很清晰，所以教学目标的达成度也很高。特别注重学生的自主探究与学生的评价，并从中得到改善、提升。也给青年教师们提出了建议。在教学过程中要“由扶到放”，教唱环节速度的快慢要不留痕迹，让学生在潜移默化中唱好。作为歌唱课，也可以用多种演唱形式来表现歌曲，使课堂内容更加饱满，也更有趣。

体育学科由柳阳老师和殷涵老师执教。柳老师执教的是上步投掷垒球课。首先对之前学习的侧向投掷动作进行了复习，然后安排了分解和完整的交叉步上步投掷练习，循序渐进，让学生逐步掌握上步投掷垒球的动作。最后的拓展部分运用分层教学的方法，让学生自主选择适合自己的练习内容进行练习，充分调动了学生自主练习的积极性。殷老师执教的是十字跳跃课。通过情境导入大白兔的角色，贯穿整节课。安排学生通过模仿大白兔的动作，练习各种方向和姿势的跳跃，抓住了低年级学生年龄段的特点，学生都能积极参与其中，课堂气氛很活跃。

课后，周文雅校长对两位老师的课堂进行了点评。首先肯定了两位老师对两节课做的充分的准备工作，其次也对两位老师提出了一些建议，作为年轻教师，要学会善于把握课堂教学过程中的资源并充分利用。其次在设计教学方法的过程中要学会创新，创新的练习可以吸引学生，把学生更好的带入自己的课堂中来。

美术学科由刘明月老师和谢子翔老师执教。刘老师本次执教的课题《天外来客》是想象类型一课。通过课前让孩子搜集关于外星生物的资料、欣赏有关电影，然后把喜爱的外星人请到课堂上给大家介绍交流，总结出外貌奇本领大的特点。后期通过带入课堂的天外来客让孩子寻到外星生命性格各有不同，并和上一课《形形色色的人》做出联想形形色色不同的外星生命，从古代记载的神秘图像上找寻设计方法，让孩子敢于将心中所想付诸笔端。谢老师本次执教的课题《海洋世界》是属于“造型表现”课，四年级学生对海洋世界有了一定的认识基础，对它们有着浓厚的兴趣，渴望对它们进行更多的了解和探索。本课的学习主要让学生通过观察生活，感受海底世界的奇异和瑰丽，让学生能够从生活中发现美、感受美，并且更加热爱大自然，培养保护自然生态环境的意识。

市学科带头人市张志芳老师聆听后进行了点评。老师们的课堂板块都非常清晰，两堂课结合各自的课题都有自己精心的设计。青年教师在教学过程中一定要有意识的锻炼学生敏锐的观察力，激发学生的想象力与创造力，让孩子们敢想敢画。

信息技术由张程铭老师执教。张老师执教的《编辑文档》侧重于让学生进行自主探究，让每一组能力较强的同学作为“小老师”指导其他同学，让学生享受成就感，也能让学生进行充分的交流互动，培养学生相互学习、相互帮助的意识，提高合作探究能力。教学思路清晰，过程流畅，关注学生的心理，每一个教学环节能够考虑到学生的心理体验。

刘刚老师在课后进行了点评。张老师在课堂中注重培养孩子们的自主能力，充分体现学生的学习主体性地位，然后再通过教师的引导，解决课堂的重难点，这一点值得肯定。但也要及时关注每一个孩子，对于能力较强的孩子可以及时安排一些新任务，如对作品进行完善，也可以让他们依自己的兴趣继续进行深入的探究。

道德与法治课由樊梦玉老师执教。樊老师执教的课题是《我是班级值日生》。首先通过一张打扫前的教室和一张打扫后的教室的照片揭示课题，通过羊羊值日不受欢迎的事件让学生换位思考出出主意，想一想自己如果是值日生该怎么办。然后通过分组看图表演，让学生自己点评并总结要成为优秀值日生的条件。

    曹老师在课后评价到，通过二年级孩子们在接到老师奖状时能弯弯腰向老师鞠躬，上课发言声音响亮，说话完整……这些小细节就能看出老师对于常规教育非常重视。如果可以以羊羊的形象贯穿整节课，调整行课顺序，课堂效果可能会更好。

    历经分学科研讨后，全体行政齐聚三楼会议室1聆听区领导和教育教学专家的反馈，整个过程由陈建伟校长主持。陈校长这样问到：一所看得见未来的学校如何体现？我们从教师的教育教学行为可以看到，我们可以从学生的生长性可以看到。通过半天的调研我们从很多方面看到了学校发展的未来性。青年教师具有一定的高阶思维、教学设计任务具有挑战性、学习话题富有想象和创造性，孩子表达自信大方、视角多元......

    我校为什么能呈现这样的样态，陈校长赞叹到：新桥二实小具有一支富有领导力的领导队伍，很好规划了学校的发展愿景，给学校的发展奠定了较高的底盘，是一所新学校，又是一所有丰富底蕴的学校；新桥二实小拥有一支朝气蓬勃的教师队伍，年轻就意味着有希望，有好的起点，充满成长感；新桥二实小拥有优秀的教研制度文化，学校未来的发展可期。

各位专家也提出了学校未来发展的期望：学校要进一步加强富有时代气息的前瞻性项目的研究；各学科要有前沿性信息技术的介入，从各个方面充分凸显学校的未来元素。全体行政都受益匪浅，明晰了后期工作的重点，韩校长总结到：我们要充分发挥节点事件的价值，高起低落，扎实课堂，对年轻教师的课堂进行问题把脉，年提升教育教学新基本功。此次课程实施调研，专家的问题把脉很到位，从管理、研究、教学等方面提出了宝贵的意见和建议。

相信通过全体师生的协同努力，新桥第二实验小学必能以飞翔的姿态迎接明日的挑战！

（撰稿：倪嘉琳、是鉴圳、宋佳妮、江燕、徐艺、王媛媛、顾茹玉、刘琴

       摄影：韩中海 谢子翔 审核刘琴）