为迎接即将到来的新桥二实小“百日”成长活动，新桥第二实验小学全体行政和部分教师代表于11月13日上午齐聚三楼会议室，和南京师范大学吴永军教授展开了学校环境文化布置主题沙龙研讨。首先由学校环境建设项目小组围绕学校核心文化进行阐述。新桥二小是一个崭新的学校，一所面向未来的学校，所有的文化建设都需要打上学校品牌的烙印。孩子的学习成果、过程性学习结果也将在文化建设中也要体现出来，我们力争给学生探索的可能性， 对学有余力的孩子能够提供各种拓展创造的时空。吴教授充分肯定了我们的设计理念，同时指出既然是百日活动，可以设计成新闻发布或者成果发布，常态性作品和动态性作品相结合。

下午在吴教授的带领下，全体行政和项目组成员进行了食育课程、英语戏剧课程、学校课程顶层设计的论证。食育课程没有任何参考维度，所以最先要做的是进行正确的内容架构，各位与会老师围绕课程内容、课程活动方式等进行了热烈的讨论。吴教授在过程中提醒我们最先要梳理清楚以下4方面的内容：第一个就是课标，第二个学材，第三是场馆，第四是基地，然后再进行整体的架构。戏剧课程研究历时两年半，通过前期研究建构了三到五年级教材卡通部分的戏剧课程内容。后期的研究视角将进一步放大，从书本走向中西方童话故事、历史故事、儿童原创戏剧的研究，尤其凸显中国传统文化元素。吴教授对于学校课程顶层设计也提出了建设性的意见和建议。相信在吴教授的高位引领下，无论是学校环境文化建设还是课程顶层设计都会愈发清晰完善，面向未来，彰显特色！

                                    撰稿：穆丹 刘琴 摄影：穆丹 审核：刘琴