随着春天的脚步徐徐而来，新桥第二实验小学的复学复课工作也逐渐有序展开。为了更好地度过这一特殊学期，语文组全体教师于4月22日下午开展了语文组各年级学科计划交流会。

各年级教研组组长针对假期导学、集体备课、青年教师发展、主题研究四个方面，分别进行了交流发言。还又具有多年教学经历的蔡小萍老师介绍经验。

在这个不同寻常的寒假，所有新桥二小的星星鸟们都进行了为期2个多月的线上导学。饱满的学习热情、端正的学习笔记、工整的作业练习……线上导学不乏各色亮点。但同时，字词基础不扎实、课文理解吃力、部分学困生线上学习效果差……是各年级都存在的共性问题。

针对这些显而易见的问题，各年级组制定了适合本年级的复习计划。如：五年级将共性课文融入一个课时，四年级实施“一对一帮扶”计划等，辅以配套的练习、知识点的梳理，孩子们这些学习上困难都将迎刃而解。复习的同时，老师们更要抓紧时间上好每一堂新授课。各年级组采取了各种各样的集体备课形式，为课堂做好充分的准备。正如蔡老师所说：老师们多跑多盯，孩子们多读多练；课堂教学重方法，课后练习得能力。孩子们将会收获的更多。

青年教师的发展是一个学校的生长线，二小语文组拥有充足而优质的后备力量。各年级组为他们制定了针对性的培养计划，如：师徒共同备课、师徒双边听课、专业基本功训练、线上名师课程、日常教学随笔等等活动，并要求他们每学期发表专业论文、积极参加基本功竞赛培训等，力促青年教师的发展，激发青年教师的潜力。

不仅是青年教师需要发展前进，其他教师也应当共同进步。所以各教研组也会定期观看名师录像课、让优秀课进课堂、组织集体评课磨课等活动，一起进行教研组主题研究。阅读是语文教学中最重要的一项内容，各年级组不约而同地都选取了这一主题，并结合本年级孩子的实际，细化研究目标，如：二年级的阅读与想象能力的结合，一年级的阅读教学与信息推断能力培养等，都是很值得深入研究的课题。相信在研究过程中，每一位教师都能受益匪浅。

交流会的最后，顾校长再次语重心长地提醒老师们，要有责任意识。日常要备好衔接课，要有专项练习，扎实日常语文教学工作。在主题研究过程中，要细化而不粗放，有提炼而不流失。而对于教师的发展培养，强调所有教师戒骄戒躁，共谋进步，整个教研组要浸染在浓厚的文化中。

虽然本学期遇到了不可控的疫情，影响了老师和孩子们的正常学习生活，但是，教学的脚步永不停止，不管遇到什么样的艰难险阻，新桥二小的语文教师们都能携手共进、越战越勇。

                                                                                                                                         撰稿：瞿佳蓓      摄影：瞿佳蓓      审核：江燕