七月流火，九月授衣。

　　时光清浅，岁月如歌。

　　撷一束光阴，抚过心间。

　　唯有教研的芳华，沉香流年。

　　“一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。”炎热的酷暑掠过，教研的脚步走来，在这个充满收获的季节里承载了浓浓的语文味道。

　　精巧构思 示范引领

　　“水本无华，相荡而成涟漪;石本无火，相击而发灵光”为了帮助评优课教师更好准备基本功竞赛，新二小的语文团队们开展了一系列活动。谢纪、高茹老师的示范课，仲桃老师的试上课都为教师们指明了方向，清晰了思路。

　　谢老师执教的《场景歌》是一组数量词归类识字。谢老师把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，以歌谣的形式呈现，让学生在朗朗上口的诵读中欣赏美丽景色，感知量词的用法。

　　高茹老师特别注重“人文性”，整堂课高老师用饱满的热情，旺盛的精力与学生共商共讨让枯燥的求知过程愉快化，活动化。

　　基本功扎实的仲老师也是倾囊相授，在《玲玲的画》和《金色的草地》两篇课文中，仲老师甜美可人的声音、甜甜的酒窝、富有童真的教学语言给在场的老师们留下了深刻的印象。

　　初露光芒 师展风采

　　9月23日的上午，两位青年教师们模拟基本功竞赛30分钟的上课形式，为我们带来了不一样的体验和交流。

　　第一节课谈玲琪老师执教的是《读不完的大书》。谈老师通过猜谜语激发学生兴趣。通过多种形式的朗读，让学生以丰富的情感参与学习活动中。谈老师整节课结构清晰，教学环环相扣，注重启发引导让学生积极主动参与课堂学习，不仅夯实了知识的基础，思维与语言表达能力也得到了锻炼。

　　付茜老师执教二年级课文《坐井观天》。教学中伏老师通过一个“井”字引出课题。字词教学形式丰富多样，通过字源识字、随文识字等形式让字词教学鲜活起来，充满了生命活力。整节课寓教于乐，循序渐进，不管是学生的问答还是孩子们的课堂状态，伏老师都能细心把握，及时引导，积极鼓励，让孩子如“春风化雨”般点化。

　　评课研讨 思维碰撞

　　“教而不研则浅”，课后教师们齐聚一堂，畅所欲言，老师们在和谐融洽的氛围中，互相补充，相互启发，思想在碰撞中擦出智慧的火花，所获颇丰。

　　最后顾校长对本次活动进行了总结，肯定了两位教师的钻研精神，将基本功竞赛为契机，加强学习，不断充实自己，努力钻研业务，开拓创新，锐意进取，凝心聚力共同谱写语文教育新篇章。

　　“不积跬步无以至千里”，我们新二小语文团队的每位教师都会从点滴做起，积极进取，不断丰富自己的文化底蕴，更好胜任今后的工作，学无止境，我们一直在路上。

　　教育是一捧花的种子，

　　我们都是种花人，

　　徜徉在语文教育的百花园，

　　行走在慢慢的教研之路上，

　　守护、眺望，

　　只为最初的梦想，

　　能一直绽放!

　　摄影：殷花   撰稿：是鉴圳  审核：江燕