金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔。9月27日下午，新桥第二实验小学语文组展翅营教研活动在全域教室如期举行，本次活动由学校一年级的柳溪老师和二年级的左雅老师勇挑课堂教学重任，分别向大家呈现了两堂精彩纷呈的课。常州市教研员朱洁如老师全程参与，尽心尽力地为成员们排疑解难。

优课展示 教学有方

柳溪老师展示了一堂精心打造的拼音课——《jqx》。拼音课，jqx。机器猫，来帮忙。小眼睛，看老师，小耳朵，听得清，我是最棒星星娃。变魔术，不倒翁，做手势，交朋友，我们的课堂精彩多。拼一拼，读一读，会合作，会展示，我们的兴趣真真足！

    左雅老师执教的《寒号鸟》更是可圈可点。生字教学有侧重，课文朗读有情感，教学环节架构清。学生表现很积极，教师和蔼又可亲。童话故事有童趣，童声课堂有收获。整节课的教学过程行云流水而又重点分明，一言以蔽之，简与美！

年级交流 共同助力

课堂展示后，柳溪老师和左雅老师反思了自己课堂中的不足。柳老师认为jqx的发音方法应该在课堂中有所展示。左老师则认为自己所提的问题指向性不明确，学生回答没有抓手，浪费了课堂时间，最后写字教学只能草草结束。低年级的成员们对这两节课进行了“传经送宝、交流互助”交流活动，大家畅所欲言。

    张珺老师：左雅老师执教的《寒号鸟》运用生动的教学语言和抑扬顿挫的语调使整节课充满了童趣，课堂气氛活跃。生字教学中更是细致入微，例如对“面”的讲解，将面的造字规律和不同的意思生动地展现在学生面前，互动式的对对子游戏更让学生对“面”字印象深刻。

季琳老师：柳老师语言亲切，富有亲和力，整节课思路清晰，环节紧凑，非常注重学生习惯的养成，让我学到了很多。柳老师的课堂上我们能感受到一种轻松、愉悦的氛围。如柳老师通过机器猫、时光机等渲染气氛，通过老师亲切、富有童趣的话语为孩子们创造了一个轻松的氛围，我们能感受到孩子们学得很快乐。

    殷花老师：柳溪考师的课充满了童趣，学生的素养特别高。不倒翁游戏，找朋友游戏，小玩偶机器猫等充分调动了学生的积极性。只不过机器猫中间似乎有一段时间消失了，使得课堂缺乏连贯性。左雅老师在教学中时刻抓住低年级教学重心，教学目标明确，板块清晰。在生字教学上亮点频现。在讲解“却”这个字的时候，带去到一定的语言情境中，帮助学生理解语句中的转折。总体来说，生字的教学十分到位。

最后江燕主任进行了总结：柳老师教学设计的整体性和连贯性还值得推敲，认识拼音的方法要多样。游戏的设计应该让更多的学生参与，课堂效果会更好。左老师的节奏推进慢，课堂中过多重复学生的话，问题指向性不是特别明确，这可能是导纸最后课没能上完的原因。

名师点评 高位引领

朱洁如老师大加赞赏了两位老师的精彩课堂。柳老师班级的常规养成初有成效，小朋友会应答，动作有反应。孩子们的举手、坐正、游戏、跟读都是有模有样。朱老师指出低段教学设计要做到生生之间有监督。做游戏的时候，关注到游戏的组织。左老师仿课曹燕老师的《寒号鸟》还是特别值得青年教师学习的。用心仿课，在仿课的过程中去揣摩，青年教师会受益匪浅。最后朱老师关于仿课还提出了自己独特见解：学着学着就像了，像着像着就会了，会着会着就懂了。听了朱老师的指导，老师们纷纷点头，笔不停记，脑不断思，个个收获颇丰。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。新二小语文人，定会团结奋进，拼搏进取，在语文教育教研这条路上走得更远。

撰稿：郑虹

摄影：蒋华虬

审核：江燕