10月9日上午，新桥第二实验小学语文老师齐聚全域教室参加了展翅营教研活动，共同观摩研讨杨逸、金珂两位老师执教的小古文《少年中国说》和《伯牙鼓琴》。常州市教研员朱洁如老师也莅临指导。

　　杨逸老师执教的《少年中国说》注重方法和思维的训练。课上，让学生回顾1940年后中国那段屈辱的历史，在品读中慢慢地领悟文字间所流淌的爱国之情。学生从读中感悟，很快地理解了课文的内容，朗读后背诵也成易事，理解情感更成易事，所谓“品读易达情 ”在这一课得到很好的验证。

　　然后是金珂老师执教了《伯牙鼓琴》。整堂课逻辑清晰、逐层深入，通过古文的一吟三唱，让学生把握了文章的读音和节奏。然后运用联系上下文、结合注释和想象画面等方法进一步了解小古文的意思，挖掘文本“知音”的内涵，将简单的古文上升到文化的高度，给学生一种传承古代文化的自豪感和使命感。

　　听课结束以后，各位老师也进行了评课，畅所欲言，对两位上课教师给予肯定与建议。纷纷谈到了对高年段小古文教学的方法。

　　最后朱洁如老师对两堂课进行了详细的分析与指导：两节课目标清晰、板块分明、活动高效,充分彰显了组块教学在内容选择、活动设计等方面的巨大优势，教师教得轻松，学生学得有效。青年教师在教学过程中一定要关注单元语文要素，梳理好能力脉络，了解学生认知规律，扎实朗读和写字基本功。古文教学读和理解是不分家的，教师应把力气花在学生不懂之处，淡化教学的痕迹，借助资料充实课堂。

　　今日，教师们在孩子们心间播下一颗古文的种子；明日，就能静待花开，学生们必传承中华民族文化，弘扬民族精神，为祖国的繁荣富强而自强不息、努力奋斗!

　　(撰写：张璇   摄影：张璇、杨静   审核：江燕)