这学期，本人有幸担任了一年级的班主任，在接班之前，就有老同事“吓唬”我说，要去低年级“做爹做妈”了，而我去不以为然，因为我的内心还是喜欢孩子的，心想：面对着一张张稚气的面孔，总比面对着高年级的“五大三粗”好一些吧!事实的确如此，这一群一年级的孩子可爱极了!每天早上，他们会驮着一个个鼓鼓的小书包，兴奋地奔到教室，同时带上他们的一声奶声奶气的“早上好!”。而我的老同事也没有说错，我的确去“做爹做妈”了，瞬间，我多了41个孩子......

　　一(9)班的41个孩子，可以说是“各有千秋”了。

  第一章：   未见“琪”人        先生疑问

　　今天我要说的这个孩子，注定是要放第一个说的，因为从开学还没见面时，我就心想这个孩子不一般。那是还是在开学初，因为疫情原因，我们一年级的班主任需要对全班的孩子逐一进行视频家访，而这个孩子，我是最后一个访问到的，不是因为我把她的序号拍在了最后，而是因为我一直联系不到她......

　　好不容易，我打通了孩子家里的电话，这个孩子留给学校一共有两个电话，一个是她爷爷的，一个是她叔叔的。我先是打通了她爷爷的电话，她的爷爷操着一腔不太标准的普通话，跟我说：“老师，我是老年手机，没有QQ，微信那些东西。”好吧，老年人，老年机，这是很正常的事，我转战去拨通孩子的第二个电话，电话拨通后，也是一位普通话不太标准的中年男子声音，我先入为主，先说了一句“胡子琪爸爸，你好!”。谁知，电话那头却说：“我不是她爸爸，我是他叔叔。”由于是第一次跟这个家庭接触，所以我没有太多打听关于这个家庭的事情，我简单表达了要跟孩子视频的要求，电话那头不耐烦地说，等晚上8:00之后吧，现在要上班，没空!我还没说再见呢，对方那头早已传来了挂断的声音......

　　晚上8:00到了，我满怀好奇拨通了孩子叔叔的微信视频，所有的孩子都是QQ视频的，而这个叔叔说他不会用QQ，于是我加了他的微信。我终于见到了孩子的面貌，果然，跟其他孩子没有什么两样!只是她家的灯光略微比别人家的暗点，而且，她是在床上跟我视频的，床上还挂着90年代时，普遍使用的那种蚊帐。我问她爷爷去哪了呢?她说爷爷和奶奶睡着了。我紧接着问，那你跟谁睡呢?她说她跟叔叔睡......为了不打扰孩子的休息，我简单跟孩子交流后，跟她说了再见。

　　（未完待续）