劳动是一首诗，

　　每一个举动都有美丽的韵脚;

　　劳动是一首歌，

　　每一次收获都有好听的音符。

　　于是我们沉醉，

　　我们快乐，

　　我们张开嘴巴，

　　吸一口清凉的空气，

　　脊背生出两翼，

　　这是我们振翅飞翔的渴望!

　　我们的专“薯”活动，不仅让孩子们走进田园，感受大自然的美好。同时，也让孩子们在种植红薯的过程中，进一步了解红薯背后的故事，体验了劳动的乐趣。出发，继续我们的红薯探秘之旅吧!

　　护薯记

　　亲子合作，心有所“薯”

　　既然已经与“薯”相识，当然不能错过有“薯”陪伴的快乐。

　　暑假里，为了让亲手种下的红薯成长的更好，同学们和家长们不仅共同制作了《护薯计划书》，还定期顶着炎炎烈日去田间除草养护。

　　看，田间最美的身影莫过于他们细心呵护的样子了。

　　开学后，他们对于红薯的生长状况更是念念不忘。这不，在老师们、劳技辅导员宋叔叔和家长们的带领下开启了他们的快乐红薯养护之旅。

　　与此同时，同学们更是将种植中遇到的一些趣事编成一部有趣的情景剧《我的护薯日记》，并在开学典礼上向全校师生讲述着他们与“薯”相处的故事。

　　妙笔生花，“薯”我懂你

　　由于突然而至的疫情，同学们挖红薯的计划被打断，虽心有遗憾，但他们却用自己的画笔画下了他们对红薯浓浓的喜爱。一幅幅红薯生长日记图在他们笔下“诞生”，向我们娓娓道来……

　　所有的愿望都值得期许，

　　所有的好奇都应该满足。

　　就让“薯”与我们的故事，

　　真实发生吧……

　　寻薯迹

　　资料搜集，如“薯”家珍

　　红薯即将丰收，那么红薯可以制作成什么食物呢?跟着我们的亲子调查表去看看吧!

　　经过大家的调查发现，原来红薯可以变成很多很多的美食哦，有红薯饼、红薯粥、芝士焗红薯、炸红薯条、炸红薯丸、烤红薯、拔丝红薯……

　　乐在田间，“薯”你最甜

　　大自然是最广阔的课堂。为了让学生回归自然，与大自然密切接触、快乐探索，同时也为了让学生有更丰富的劳作体验。2021年11月19日我们把课堂搬进“田间地头”，六年级的老师们带着孩子们开展了“亲近自然  体验农趣  收获喜悦”的挖红薯活动，让孩子们在活动中感受劳动的乐趣，体验丰收的喜悦。

　　同学们在老师的带领下带上工具来到田间地头，在家长们的帮助下，迫不及待地在田地里忙碌起来。

　　同学们发现红薯都在茎的下面藏着呢，于是大家“顺藤摸瓜”纷纷找到了红薯的位置，立刻拿起准备好的小铲子挖了起来。

　　“这里面是紫色的，还有还有……黄色的……”

　　“看，我挖到了一个红薯王!”

　　“看，我挖到一个红薯宝宝!”

　　……

　　同学们们欢呼着、笑闹着，充分享受着丰收的喜悦。

　　一个个大大小小、形状不一的红薯被孩子们挖出来了，他们脸上甜甜的笑，还有身上的泥土都散发着幸福开心的味道，我们是不是超级厉害呀!

　　为了让学弟学妹们也同享这份喜悦，六年级的学长学姐们一起把收获的快乐搬进了厨房。食堂的叔叔阿姨们为全校的同学们精心准备了美味的蒸红薯，香香的、甜甜的，是收获的滋味也是劳动的趣味。

　　美好的生活离不开美味的食物，让红薯与舌尖相遇，让味蕾跳动起来!六年级的同学们吃着自己亲手挖的红薯，心里像蜜一样甜!

　　　　故事延续，细“薯”未来

　　在这迷人的季节里，孩子们和红薯来了一场美丽的邂逅。因为神秘的大自然的馈赠，孩子们的生长鲜活而富有灵性!

　　这专“薯”成果，下周又将迎来华丽的变身哦，你心动了吗?拭目以待吧!

　　让好奇插上翅膀，

　　让探索落地生慧，

　　“薯”与我们的故事依然在继续，

　　我们与红薯的故事，

　　永远未完待续

　　......

　　(撰稿：杨静    照片：六年级各班班主任、家长    审核：江燕)