研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为进一步落实小学美术学科核心素养，有效提高小学美术教师教育教学水平，12月17日下午，新北区美术教研员周文雅校长和新桥二实小的韩燕清校长以及他校的观摩老师们齐聚美术教室，一起聆听了我校羌晓燕老师和曹杨老师执教的美术课。缤纷师者，各美其美。

　　活动中，羌晓燕老师执教的《门窗墙--江南秀》一课是一节综合性很强的美术课。无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，培养学生创新能力，课堂开放富有活力。羌晓燕老师采用情景创设的方式，为这节课做好了铺垫。在新授环节先是出示了江南水乡的美景，婉转悠扬的琵琶弹奏给学生创设了一个小桥流水的雅致环境，还能让学生欣赏到门窗墙的特点，为接下来探讨门窗墙奠定基础。

　　其次她运用撕纸添画的形式让学生表达自己喜爱的江南水乡门窗墙，分阶段作业的形式让大家一步一步了解江南门窗墙的特点，从吴冠中先生的作品中学习江南水乡的独有韵味如何表现，从而提升学生们的审美能力。

　　曹杨老师的《门窗墙--花格窗》从现场行云流水的沙画开启，又不着痕迹地通过寻访青果巷了解江南园林的“花格窗”，欣赏槛窗、隔扇窗、支摘窗、漏窗等独有窗型，从窗的纹样中感受古典美、韵律美，激发学生创作热情。学生用胶画笔配合彩沙进行创作，各具创意的花格窗交织在一起，眼前是一派江南水乡的妙曼风光……

　　曹老师本节课注重人文教育，引导学生了解江南园林的建筑特色，体现江南水乡的特点，落脚点为窗。窗的形状、团详细的讲解介绍，将学生的学习生活联系起来，鼓励学生对自己的所感，所想进行有个性的表达。

　　随后，羌老师和曹老师进行了反思与总结，各个学校的代表老师各抒己见，发表了自己的收获与建议。张志芳老师针对两堂展示课进行了精彩的点评，给予两位上课老师高度的评价。提出两位老师整个作业形式是非常新颖的，给他们带来视觉上的享受。纪海荣老师也指出上好一节美术课的关键在于：营造情境，感受表达的丰富性，并鼓励青年教师的要敢于创新。

　　最后周文雅校长进行高位引领我们的美术教学应落实到书本，美术课本的走进博物馆，其实就是人文教育，个性表达。我们应该落实到绘画环节的抓手，从形状，花纹上来说每个窗户它都应该有自己的寓意，从中窥见古今中外古老的民俗和文化价值。

　　　　本次活动给更多的青年教师搭建了展示自己的平台，相信青年教师们在这样浓厚的教研氛围中，能够汲取营养，分享学习收获，进行思维碰撞，促进教学水平的提高。

　　(撰稿：羌晓燕  摄影：谢子翔  审核：宗红芬)