暖心家访路，共筑育人润心桥

　　学校教育需要社会的配合，更需要家长的信任和支持。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。新桥二小积极组织大家访活动，在新学期伊始就着手准备，有效地组织开展此项活动。在学校领导的高度重视、各年级的精心组织下，各位教师通过上门走访、电话访问、线上沟通、云上视频等多种形式，在宣传育人理念、指导教育方法、加强对学生的心理辅导等方面取得了良好效果。

　　1、明确分工，齐抓共管

　　学校明确了家访制度，把家校联系工作纳入“班主任工作考核”及“教师日常工作考核”内容之一，并且专门设计了家访记录表格，让教师在家访时进行填写，并在规定时间上交，使家校联系活动定质定量，真正落实到实处。学校还要求每位老师为自己班级的学生制定小档案，根据自己的观察，并综合科任老师的意见，制定家访方案，在家访时做到心中有数，并有针对性地与家长进行沟通，保证每次家访的有效性。每位老师保证走遍班级内的全部学生，这样全班学生都能受访一次。家访后老师们还会在一起交流反馈信息，对于我们开展教育工作提供了有力保障。每月月末，学校还会定期检查老师的家访记录，记录不在于多少，但必须是真实可靠的。

　　2、宣传指导，达成共识

　　家访不单单是向家长反映学生在校的学习情况，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给予家长合理化的建议和科学的指导。例如指导家长要改变与孩子相处时的言行，要全面衡量评价自己的孩子，要在生活中多表扬，多鼓励孩子，让他们树立信心，要给予孩子理解和关心，适时地给以心理疏导……这样，我们与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，达成了共识，在教育上我们自会收到可喜的效果。

　　3、跟踪教育，效果显著

　　家访完成并不代表教育的结束，我们建立师生一对一的联手帮扶机制，我们通过电话回访，短信联系，网络沟通等形式做好对学生的跟踪追访，保证了教育的长效性。每次家访后老师们都及时做好记录，保存好第一手资料，注重观察家访效果，并针对学生的反应及时调整教育策略，不放弃，不厌烦，保证教育有始有终，让家访真正发挥其实效性，让我们的教育真正如涓涓细水流入学生的心田。我们与家长联手，长效联系，的确让一部分学生经过家访活动之后，思想上有了极大的转变，行动上有了很大的干劲，家长老师都为学生的点滴进步而感到欣慰和高兴。

　　4、以爱暖心，真诚互动

　　在家访中，教师们都用自己的爱心、耐心、细心真诚地在做这项工作，期间发生了很多感人的故事。

　　教师大家访活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。通过活动，教师们更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了教师的服务意识。学校和家庭之间也达成了教育共识，形成了教育合力，更有利学生健康成长，也有利于推进学校的科学发展。