初夏以至，美好相约。2022年5月27日上午，新桥第二实验小学语文组迎来了又一次教研活动，本次活动旨在进一步提高教师的课堂教学水平，同时为即将到来的区说课比赛做准备。常州市小语教研员朱洁如老师、韩燕清校长全程参与了此次活动。

以研促教，聚焦古文课堂的“智教慧学”

五年级是鉴圳老师执教了一堂充满机智的小古文—《杨氏之子》，是老师教学过程步步深入，环环相扣：先是教师指导朗读，读准停顿;再小组合作，交流汇报古文大意;最后全班交流，共同探讨杨氏之智。如此拾阶而上，让学生真正地体悟古文之妙。

课后，朱洁如老师高度肯定了是老师的课堂表现，是老师个人素养高，教材解读到位，教学风格大方自然，语言幽默风趣。同时，朱老师就教学活动设计、课堂组织等方面提出了宝贵建议：

1、读与议不分家，音随义走，据义定音。教师在教学时应将理解和句读放在一起，避免教学内容交叉重复。可以整合教学环节一、二两部分，如此操作对老师驾驭课堂能力要求较高，但朱老师也表示对是老师充满期待。

2、坚持“零起点”教学；教学清简，环节要少；巩固基础学习。

    通过朱洁如老师精彩的点评、专业的引领、高度的提升、精准的把脉，让我们启思明路，在以后的课堂教学中愈加精准科学。

以说促教，助力评优课堂的精彩绽放

为了备战新北区说课比赛，强化教师对课程标准和教材的理解与应用能力，我校左雅、吴淑莹、金珂、江燕四位教师进行了现场说课活动，评优课团队成员全程参与。

四位老师进行了认真、充足的准备，活动现场，老师们精神饱满，各展风采。围绕着教材、学情、教学目标、重难点、教法学法等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言进行说课。精心的教学设计、精彩的展示，表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。

朱老师对本次说课的四位选手给予了充分的肯定和鼓励，并对说课的流程、内容和深度给予点评和指导，内容丰富。

朱老师指出：

1.说课要注重过程与方法。每一个步骤、每一个活动都要清清楚楚，要有真真切切、实实在在的教学过程展开。

2.结合新课标阐述教学理念。2022年新课程标准无论是在课程目标上，还是在课程内容和结构上都有了很大变化。教师们要与时俱进，吸收、内化、应用于教学实践。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。本次说课比赛为老师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，既是对教师教学水平的一次展示和检验，更是对教师不断提高教学能力的一种鞭策。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。每次教研活动都是一次对教学能力与教育理念的反思与提升，相信在专家的引领与指导下，老师们一定会在实践中不断探索、总结、进步，厚积薄发，更上一层楼！

图文：殷花

审核：高茹