未来我们应该培养热爱运动，热爱生活、创造生活的人。现在很多学校都在轰轰烈烈地搞劳动教育，其实我们学校建校后就开始了食育课程的研究，我们学校还是高瞻远瞩的，不愧为一所看得见未来的学校。随着劳动课程的深入推进，我校聚焦“食育”将“以食养德”作为我校的品格提升工程项目，整体架构了“食之味”“食之时”“食之礼”“食之智”“食之美”五个纬度的食育课程体系，开展了丰富多彩的学科综合实践活动。例如：我们结合节气开展了“春分”“秋分”“冬至”全域课程学习周活动。我们会根据学生饮食中的各种问题展开调查，聚焦学生不爱吃的食物黑名单，展开食育学程月活动。春季开学，带领美食社团的学生在校园、秘密花园寻找春菜，制作春菜美食，中秋、重阳，我们邀请家长志愿者来校教同学们做月饼、蒸重阳糕。你们还记得我们学校那次举办的成果展示会吗？孩子们一个个化身为小小讲解员、研究员、营养师、美食家，向全校师生展示他们的研究成果。这些活动调动孩子的多种感官，将艺术审美与科学人文融合贯通，引导他们去探索“食"中的奥秘，体验“食"中的乐趣，让孩子们获得“食”的知识，具备“食”的能力，养成“食”的习惯，形成“食”的品质，创造“食”的未来。现在我们学校已经被评为常州市食育课程示范基地，我们还要不断地深入研究，做好示范引领。