家庭是孩子人生的起点，也是孩子未来落脚的港湾。作为终身教师的父母，家庭教育对孩子成长的重要性不言而喻。为了构筑更和谐的亲子关系，帮助家长进一步读懂孩子，了解如何与孩子进行有效沟通，更好地实现家校共育，我校邀请专家举行家庭教育系列讲座活动。家长们怀揣着对校园的好奇与期待走进美丽的进中校园，遇见孩子成长中的美好样子，共赴一场关于爱与教育的约会。

五年级是孩子自我成长的关键期，为了有效促进家校交流与合作，帮助家长解决家庭教育中的“疑难杂症”，我校特别邀请了南京师范大学常州创新发展研究院特聘专家、国家二级心理咨询师、会心树心理服务领衔人吴志伟老师，以“用心陪伴，提升学习力——基于家庭动力的视角”。

讲座开场，吴老师先指出本次交流的目的是为了帮助孩子在保障身心健康的同时又能做到学习进步。然后通过现场互动，引导家长认识到五年级孩子的身心特点，提出“学习力=学习动力+学习毅力+学习能力”的观点，并指出家庭动力是保障和提升孩子学习力的重要基础和条件。

为了指导家长提升孩子内部的学习力，吴老师给家长们明确了三大原则：一、“关系”是最坚固的堡垒。作为家长要经营好夫妻关系，优化亲子关系，改善家校关系。二、“陪伴”是最坚强的后盾。父母要有明确的角色和分工，爸爸的陪伴更重要，真正的陪伴是心理的链接。三、“信任”是最坚定的支持。相信孩子就是相信自己，永远和孩子站在一起，通过实际行动及时帮助孩子解决现实问题。最后，吴老师为五年级父母指出了一定要做的事，为家长如何谋求孩子的高质量发展进一步明确了方向。

六年级是孩子生长发育的关键时期，为了更好地指导家长开展家庭教育，构建和谐的亲子关系，我校特别邀请一森一世儿童看护创始人，正面管教家长学校双讲师、启慧小读者学堂阅读指导师、SEL儿童社会情感讲师、高级绘本讲师范苏苏老师，以“爱与成长”为主题，与家长们共赴一场“心”的交流。

讲座开始，范老师先是播放了一个视频，在视频中我们能感受妈妈这份“职业”的伟大。接着范老师提出：“什么是你送给孩子最好的礼物?”引起了所有在场家长的深思。然后范老师进行了一次有趣的现场互动，在互动过程中范老师出示两个清单：挑战清单、品质与生活清单，让家长们进行填写，引导家长们发现人生既要关注挑战，更要关注成长。

范老师在现场还邀请了家长进行情景剧扮演，一个饰演妈妈，一个饰演孩子，模拟在家收拾玩具的情景，从情景模拟中可以看到，如果家长对孩子收拾玩具用命令式的口吻，孩子的反应是不佳的，是会有逆反情绪的。如果是鼓励的口吻，孩子的反应是积极的。从这个情景剧当中我们可以看到，情绪是一种本能，拥抱和爱才能促进成长。

亲子沟通是父母与子女一生的课题，良好的亲子沟通不仅能解决冲突，更是父母和孩子心与心的联结，也是智慧与智慧的碰撞，让孩子和父母都能互相创生，彼此生长，共同成就。今后我校将进一步推进家校联动，与家长们携手同行，为孩子的健康成长营造良好的氛围，带领孩子步入更加灿烂的明天！