为进一步推动学生心理健康教育工作，提高我校每一位教师心理辅导专业化水平，满足学生心理健康教育的需求。8月29日下午，新桥第二实验小学特聘请常州市未成年人成长指导中心胡娜老师来校对全体教师进行学生身心健康培训。

一、正确判断，了解学生心理。胡老师在培训中开门见山，让老师们猜一猜怎样的孩子才是“问题儿童”，启示老师每一位孩子都是特别的，他们具有不同的人格特点，老师们要从孩子的年龄特征入手，深入了解孩子的家庭环境和心理需求，才能正确判断并解决孩子的心理问题。

二、科学鉴别，丰富专业知识。只有丰富自我心理专业知识，作为教师的我们才能鉴别不同孩子的心理问题。心理问题对于一位孩子的发展是有巨大阻力的，例如适应不良、情绪问题、行为问题甚至自我价值感问题。胡老师从不同角度，深入浅出，为老师们讲解心理健康教育相关知识，不仅阐述了心理健康的重要性，也为进一步做好学生心理健康教育工作起到了很好的指导作用。

三、实际出发，帮助“问题孩子”。胡老师分享了自己在心理咨询中的真实故事，针对当今小学生心理健康的现状、学生常见的心理问题进行剖析，提供大量实用有效的应对办法和技巧。勉励大家少一点对孩子的评判，多带着好奇去了解他们。

四、观看视频，关注心理健康。会议的最后，全体教师一起观看省教育厅发布的心理健康教育视频，关注学生心理健康刻不容缓，孩子们只有拥有了积极健康的心态，才能拥抱美好灿烂的明天。

新学年，“心”启航，我校将凝聚学校、家庭以及社会的力量，切实加强心理健康教育，优化心理健康教育工作长效机制，为我校星星娃的健康成长持续护航。