秉教育初心，以爱邀约

携真诚期待，共赴成长

教育是一场爱与信任的邂逅，亦是家校沟通，理念共建的过程。六年级是小学阶段的最关键时期。为了进一步加强家校联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，形成教育合力，共同做好毕业班的教育教学工作，提高毕业班的教育教学质量，我校六年级召开了以“护航青春，未来可期”为主题的家长会。会议分为两个部分，第一部分于星星鸟剧场举行全体家长会，第二部分在各班教室进行沟通。本次家长会由课程教学中心副主任穆丹老师主持。

              专家讲座 护航青春

六年级是孩子自我成长的关键期，为了有效促进家校交流与合作，帮助家长解决家庭教育中的“疑难杂症”，我校特别邀请了中学高级教师、家庭教育指导师（师资）、二级心理咨询师、儿童财商教育导师、积极学习力导师张黎老师以“高质量陪伴，助力孩子顺利升学”的主题讲座。本次讲座以一个心理学技术体验开始。在张老师的邀请下，台下的一位家长扮演起了“孩子”，其余六位家长则扮演起“严厉的家长”。通过角色扮演，由这位“孩子”轮流面对六个“家长”连珠炮式的批评与期望。体验过后，张老师请家长们分享自己的感受。家长们纷纷表示，这是他们第一次如此深刻地体会到孩子的感受，以往往往忽略了孩子的心理需求，只关注了成绩和行为。张老师从青春期的视角出发，为家长们讲解了这一阶段孩子的心理变化和面临的挑战。她强调，家长的理解与支持是孩子健康成长的关键。为此，张老师提供了一些实用的沟通方法，如倾听孩子的声音，尊重他们的独立性，以及如何在不伤害孩子的自尊心的前提下给予指导。张老师还提到，家长应当鼓励孩子表达自己的情感，而不是压抑。在面对冲突时，家长应该保持冷静，与孩子共同寻找解决问题的方法，而不是单方面的指责或命令。此次讲座让在场的家长们深切地感受到了孩子的内心世界，重新审视与孩子的沟通方式，以更加理解和支持的姿态迎接孩子的升学关键阶段。

             交流“变革”指明方向

    教育教学质量是学校的生命线，是教育改革发展的核心任务。刘琴副校长“以素养导向下的学习变革”为主题，从变革的背景、素养导向的内涵、变革的样态、应对的策略四方面进行了重点阐述。她指出：作为家长应多带孩子增长见识，加强生活实践能力；引导孩子增加阅读，提升理解表达能力；注重科学素养的养成，提升思维能力；在关注孩子学习的同时也不能忽视孩子心理健康的培养，要在日常生活中多多培养孩子的责任心和生活能力。 

              精心准备 以爱相约

为进一步提高家校共育良方，真正发挥家长会桥梁作用，教师们提前了解家长关注的话题、聚焦家长关心问题进行深度研讨，各方面都做了精心的准备。黑板上的欢迎词、温馨暖人的提醒话语、课桌上精心摆放的各科作业，处处彰显着教师们的用心，孩子的期盼，家长的尊重，传递着家校共育的教育初心！

              班级漫谈 悦见成长

为了确保家校共育取得最大化成效，老师们就班级概况、学情分析，以及家校共育的方法等方面与家长们做了分享和交流。老师们抓住孩子青春期特点，给家长提出符合孩子身心发展的针对性建议。面对这个特殊的成长阶段，要对孩子多一点耐心，少一点指责。全体家长聚精会神，认真倾听，他们眼中有认同，心中有见解。

家长是孩子的第一任老师。各班的智慧家长现场分享了如何建立良好亲子关系，如何帮助孩子养成良好的生活和学习习惯。分享过程干货满满，引起在场家长们的强烈共鸣。

会后，许多家长还和班主任、科任老师进行了深入交流，就孩子在学习和生活上存在的现实问题，双方积极探讨解决之道。

教育从来不是独奏，而是家庭、学校、社会共同合作的协奏曲。每一个孩子成长的背后，都离不开家长默默的付出与关爱；每一段温暖的童年，都离不开家校携手的相辅相成。让我们携手相伴，凝心聚力，双向奔赴，共筑孩子的美好未来！

相遇，是美好的开始，
交流，是温暖的力量，
成长，是幸福的愿景。
期待在彼此教育的合力下，
让慧创少年从新二小走向未来。

撰稿：晁欢拍摄：各班主任 审核：仲桃