为增强少年儿童防震避险意识，提高学生自救自护的能力，2024年3月27日上午和3月29日上午，新桥第二实验小学组织了二年级和五年级的所有同学，来到了常州市恐龙人防灾避险体验馆，沉浸式体验和学习防灾避险安全知识。

　　孩子们通过闯关的形式开启了本次体验活动，第一站来到地震灾害区。

　　在地震灾害区，讲解员们亲身示范地震避难时的保护姿势，深入讲解了应急避难技巧。在讲解员的带领下，同学们体验了距离震中15千米外8级地震的震感，并演练了防震自护的过程。在互动中，同学们明白了，在灾难来临时要沉着冷静，运用科学的方法逃生自救。

　　第二站同学们来到了消防安全区。

　　在消防区的模拟家庭中，同学们在讲解员的帮助下，找出了藏在家中的安全隐患，提出了正确的应对方法，并进行了室内火灾逃生演练。在消防展厅中，同学们在讲解员的指导下，学会了如何使用灭火器、火毯以及打安全逃生结。

　　第三站 交通安全区

　　汽车盲区，是指驾驶员位于正常驾驶座位置，其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域。为了让同学们更加直观地了解车辆视线盲区，讲解员们用汽车模型作为“教具”，在车辆周围标明了盲区位置，让同学们站在盲区内，再让其他学生坐进驾驶座，指导他们查看窗口及后视镜，体验车辆盲区的危险性，有效提高了同学们的安全防范意识。

　　第四站紧急救护区

　　掌握防灾应急的救护方法，不仅为了自救，更能在他人需要帮助的时候伸出援手。在紧急救护区，讲解员教授了海姆利克急救法和背部叩击法，并介绍了两种方法的适用场景，同学们也现场进行了假人模拟体验。

　　最后一站同学们来到气象灾害区

　　讲解员们通过图文并茂的展示和互动问答的形式，让同学们理解了气象预警信号的涵义。通过学习和互动，同学们不仅掌握了气象预警知识，还提高了自我保护能力。

　　最后，同学们完成了防突减突知识小间答，对本次活动所学习到的知识进行巩固。

　　同学们真学、真练、真懂、真会，同学们在逼真的场景和丰富多彩的体验活动中，学习实用的防灾避险知识，进一步提升了他们应对各类突发安全事件的自救互救能力，为他们安全地成长和发展奠定了基础。在灾害面前人类显得如此渺小，相信大家掌握了求救、自救的方法后，在今后一定会时刻牢记安全第一的思想，为自己也为他人的生命安全保驾护航!