蹲下来，看见每一个孩子

——《窗边的小豆豆》暑假读书心得

全书最打动我的，是小林宗作校长第一次见到小豆豆的那个下午。被好几所学校劝退的小豆豆，怀着忐忑走进校长办公室，而校长先生没有打断、没有说教，只是坐在那里，微笑着听她讲了整整四个小时的絮叨。读到这一页，我既感动又汗颜。回想我的课堂，我有没有耐心听完一个孩子支支吾吾的发言？是不是常常在孩子刚开口时，就急着纠正、急着给出标准答案？孩子的心事和想法，往往就藏在那句"欲言又止"里。校长先生用四个小时的倾听告诉我：好的教育，从认真听孩子说话开始。

巴学园里那些"不守规矩"的细节，也让我一次次眼前一亮。孩子们在电车教室里自由选择先学什么，上午完成了学习任务，下午就可以去散步、去观察大自然；午餐要带"山的味道"和"海的味道"；每天从韵律操开始，让身体和心灵一起苏醒。在许多人眼里，这些做法简直"不像学校"。可正是这样一所"不像学校"的学校，让被贴上"怪孩子"标签的小豆豆，长成了一个自信、善良、充满好奇心的人。这让我反思自己的数学课堂：我是否也常常被"进度"和"标准"捆住了手脚，忽略了孩子天生那份探索世界的热情？二年级的孩子，最宝贵的正是那双好奇的眼睛和那颗爱问"为什么"的心。如果我们的课堂能多留一点缝隙，让孩子像在巴学园里那样自由地发问、大胆地试错，数学或许就不再是令人紧张的"算术课"，而是可以尽情玩耍的思维乐园。

巴学园对每个孩子的体贴，还体现在许多不易察觉的细节里。个子矮小、身体有残疾的高桥君，总在校长的精心安排下，在运动会上成为领奖台上的主角；校长先生设计特别的项目，让这个可能一辈子都长不高的小男孩，一次次品尝胜利的滋味。读到这里我忍不住想：所谓公平的教育，不是让所有孩子站在同一条起跑线上，而是为每一个孩子，找到那条属于他自己的赛道。在我的班里，同样有计算慢一点的孩子、有坐不住的孩子、有性格内向不爱举手的孩子，他们需要的不是统一的比较，而是被看见、被呵护的自信。

书中还有一句话，读来让我眼眶发热——小林宗作校长常常对小豆豆说："你真是一个好孩子。"无论小豆豆闯了多大祸，校长先生都选择相信她、肯定她，用一句又一句真诚的鼓励，把一个差点被世界放弃的孩子，稳稳地托举起来。为人母之后，我比任何时候都懂得"被信任"对一个孩子的分量：我的女儿学步时摔倒了，我从不责备，只是张开双臂等她再来；可面对学生时，我是否也拥有同样的耐心与信任？我是否也曾因为一次考试的失利，就否定了孩子全部的努力？"你真是一个好孩子"，这六个字提醒我：教师的眼里，应当永远先看见孩子的闪光点，而不是他的缺点。

掩卷回想，我还想到小豆豆的妈妈。无论小豆豆惹出多少麻烦，妈妈从不曾大声呵斥，而是温和地陪伴她、相信她，让女儿始终觉得"自己是妈妈眼中的好孩子"。这让我不由想到班里那些"坐不住""爱插话"的孩子，也想到家里那个正是淘气年龄的小人儿。教育是一场漫长的等待，无论是作为老师还是母亲，我都要学会蹲下身来，用孩子的眼睛看世界，用孩子的节奏陪他成长，不催促，不苛责，只是静静地守护。

合上书，我仿佛又看见了巴学园那两棵当校门用的大树，看见了孩子们光着脚在草地上奔跑的身影。我渐渐明白，教育从来不是把孩子修剪成整齐划一的模样，而是守护每一粒种子，让它长成它本该成为的样子。新的学期，我希望自己也能像小林宗作先生那样，做一个愿意倾听、敢于信任、懂得等待的老师，让我的孩子们在数学的世界里，也能像小豆豆一样，自由、快乐、充满好奇地长大。

教育经典话语摘抄

教育经典话语摘抄（二）

【关于儿童】

1.无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。——小林宗作《窗边的小豆豆》

2.你真是一个好孩子。——小林宗作《窗边的小豆豆》

3.世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。——小林宗作《窗边的小豆豆》

4.大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。——卢梭

5.儿童是成人之父。——华兹华斯

6.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

7.没有也不可能有抽象的学生。——苏霍姆林斯基

8.儿童是一个精神存在物，他的心灵是一种可以供给一切能量和情感的源泉。——蒙台梭利

【关于倾听与尊重】

9.孩子们能够在别人面前，清楚、自由、毫不羞涩地表达出自己的想法，这是非常重要的。——小林宗作《窗边的小豆豆》

10.不要把孩子们束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中去。孩子们的梦想，要比老师的计划大得多。——小林宗作《窗边的小豆豆》

11.教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

12.教育孩子，从倾听开始。倾听，是爱的一种方式。——教育名言

13.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

14.不愤不启，不悱不发。——孔子

【关于爱与信任】

15.教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。——夏丏尊

16.有了爱，就有了一切。——冰心

17.教育根植于爱。——鲁迅

18.教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。——陶行知

19.培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

20.不能把孩子的精神世界变成单纯学习知识。——苏霍姆林斯基

21.激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。——蒙台梭利

22.把学生看成活生生的人。——苏霍姆林斯基

【关于习惯与成长】

23.教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶

24.少成若天性，习惯如自然。——孔子

25.天下大事，必作于细。——老子

26.千里之行，始于足下。——老子

27.不积跬步，无以至千里。——荀子

28.锲而不舍，金石可镂。——荀子

29.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

30.温故而知新，可以为师矣。——孔子

31.三人行，必有我师焉。——孔子

32.一日之计在于晨，一年之计在于春。——《增广贤文》

33.学贵得师，亦贵得友。——唐甄